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2020年成考專升本《教育理論》試卷

更新時間:2022-05-29 08:48:00  來源:大牛教育成考網(wǎng)  點擊量:

導(dǎo)讀:2020年成人高考入學(xué)考試將至,大牛教育成考網(wǎng)為大家提供2020年成考專升本《教育理論》試卷,希望能幫助大家進行復(fù)習(xí)。

  2020年成人高考入學(xué)考試將至,大牛教育成考網(wǎng)為大家提供2020年成考專升本《教育理論》試卷,希望能幫助大家進行復(fù)習(xí)。

  教育學(xué)部分

  一、選擇題:1~12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  1.班主任工作的基本任務(wù)是 (  )

  A.教好學(xué)生          B.做好學(xué)生思想品德教育工作

  C.帶好班級          D.帶好班級,教好學(xué)生

  2.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是 (   )

  A.了解和研究學(xué)生       B.組組織養(yǎng)班集體

  C.進行個別教育         D.協(xié)調(diào)各方面教育影響

  3.班集體形成的主要標志之一是 (   )

  A.成立了班委會         B.開展了班級工作

  C.形成正確輿論         D.確定了班級工作計劃

2020年成考專升本《教育理論》試卷

  4.班主任了解學(xué)生的基本方法是 (   )

  A.考核法          B.觀察法

  C.問卷法          D.談話法

  5.班主任工作總結(jié)一般包括 ( )

  A.學(xué)期總結(jié)和學(xué)年總結(jié)

  B.全面總結(jié)和專題總結(jié)

  C.課內(nèi)總結(jié)和諜外總結(jié)

  D.學(xué)習(xí)總結(jié)和思想總結(jié)

  6.班主任做好班級工作的前提和基礎(chǔ)是 ( )

  A.了解和研究學(xué)生

  B.組織和培養(yǎng)班集體

  C.進行個別教育

  D.協(xié)調(diào)各方面教育影響

  7.班主任要做好個別教育工作。所謂個別教育是指 ( )

  A.班集體中優(yōu)秀生的個別教育

  B.班集體中后進生的轉(zhuǎn)化教育

  C.既包括優(yōu)秀牛的個別教育,也包括后進生的轉(zhuǎn)化教育

  D.全班學(xué)生的教育

  8.班主任是全面負責(zé)一個班 ( )

  A.教學(xué)工作的教師           B.德育工作的教師

  C.學(xué)生工作的教師           D.團隊工作的教師

  9.教育學(xué)發(fā)展中逐漸形成了不同的理論派別。其中杜威倡導(dǎo)的是()

  A.實用主義教育學(xué)             B.實驗教育學(xué)

  C.文化教育學(xué)                 D.批判教育學(xué)

  10.著名學(xué)前教育家福祿貝爾的代表作是()

  A.《教育漫話》            B.《愛彌兒》

  C.《人的教育》            D.《教育論》

  11.提出“教學(xué)過程最優(yōu)化”理論的教育家是()

  A.巴班期基             B.皮亞杰

  C.布魯納               D.瓦根舍因

  12.教育者應(yīng)在兒童發(fā)展的某一關(guān)鍵期對兒童施以相應(yīng)的教育,這是因為人的發(fā)展具有()

  A.順序性和階段性

  B.不均衡性

  C.穩(wěn)定性和可變性

  D.個別差異性

  二、辨析題:13~14小題。每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯誤,然后說明理由。

  13.班主任了解學(xué)生的基本方法是問卷法。

  14.集體輿論是班主任倡導(dǎo)的言論。

  三、簡答題:15~17小題,每小題8分,共24分。

  15.班主任工作的主要內(nèi)容有哪些?

  16.班主任工作的方法有哪些?

  17.教育的社會功能表現(xiàn)在哪些方面?

  四、論述題:18小題。15分。

  18.結(jié)合實際,談淡班主任應(yīng)如何組織和培養(yǎng)一個良好的班集體。

  心理學(xué)部分

  五、選擇題:19~30小題。每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  19.智力是下列哪種能力的綜合(  )

  A.觀察能力           B.思維能力

  C.一般能力           D.特殊能力

  20.技能的活動方式是(  )

  A.合乎法則的           B.不隨意運動的

  C.遺傳獲得的           D.知識經(jīng)驗的

  21.智力的核心成分是(  )

  A.創(chuàng)造能力          B.抽象思維能力

  C.觀察力            D.記憶力

  22.操作技能的特點是(  )

  A.物質(zhì)性、外顯性、展開性

  B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性

  C.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性

  D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性

  23.“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋 ( )

  A.穩(wěn)定性            B.獨特性

  C.整合性            D.功能性

  24.1937年出版《人格:心理學(xué)的解釋》一書,標志著用科學(xué)方法系統(tǒng)研究人格問題的開始的人是 ( )

  A.卡特爾             B.塔佩斯

  C.奧爾波特           D.霍蘭德

  25.下面哪一種測驗屬于自陳式人格測驗 ( )

  A.羅復(fù)克墨跡測驗

  B.句子完成測驗

  C.主題統(tǒng)覺測驗

  D.明尼蘇達多相人格測驗

  26.這種人不重視社交,而重視物質(zhì)的、實際的利益,他們遵守規(guī)則,喜歡安定,感情不豐富,缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上,他們希望從事有明確要求,能按一定程序進行的操作,如機械、電工技術(shù)等。這種人格類型屬于霍蘭德提出的哪一種人格類型 ( )

  A.研究型          B.藝術(shù)型

  C.現(xiàn)實型          D.社會型

  27.誰第一個強調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是 ( )

  A.阿德勒            B.弗洛伊德

  C.斯普蘭格          D.榮格

  28.創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實驗室,使心理學(xué)從此成為一門獨立科學(xué)的心理學(xué)家是( )

  A.繆勒              B.赫爾姆霍茲

  C.馮特              D.費希納

  29.心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是 ( )

  A.神經(jīng)元            B.突觸

  C.反射              D.神經(jīng)系統(tǒng)

  30.視覺適應(yīng)表現(xiàn)為感受性 ( )

  A.提高

  B.降低

  C.有時提高有時降低

  D.既不提高也不降低

  六、辨析題:31~32小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯誤,然后說明理由。

  31.智力的個別差異在一般人品中都呈常態(tài)曲線式的分布。

  32.人們在能力的發(fā)展速度上,不存在著差異。

  七、簡答題:33~35小題。每小題8分,共24分。

  33.簡述技能的特點。

  34.有效練習(xí)形成的條件是什么?

  35.簡述性格的基本特征。

  八、論述題:36小題,15分。

  36.聯(lián)系教學(xué)實際,論述如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性想像。

  參考答案

  教育學(xué)部分

  1-12 DBCBBA CCACAB

  13答案:錯誤。班主任了解學(xué)生的基本方法是觀察法。這是因為班主任可以經(jīng)常深入到學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、課余和課外生活中去觀察和了解學(xué)生,在自然狀態(tài)下獲取真實材料。問卷法只是輔助手段。

  14答案:錯誤。集體輿論是在集體中占優(yōu)勢的,為大多數(shù)人所贊同的言論和意見。是集體生活和集體成員意愿的反映,而不是班主任所倡導(dǎo)的言論。

  15答案:(1)對學(xué)生進行品德教育;(2)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù);(3)指導(dǎo)學(xué)生課余生活,關(guān)心學(xué)生身體健康;(4)組織學(xué)生參加勞動和其他社會活動;(5)指導(dǎo)班委會、共青團和少先隊工作;(6)做好家長工作,爭取社會有關(guān)方面配合;(7)評定學(xué)生操行。

  16答案:(1)全面了解和研究學(xué)生;(2)組織和培養(yǎng)班集體;(3)做好個別教育工作;(4)同家庭和社會教育密切配合,統(tǒng)一各方面的教育力量;(5)做好班主任工作的計劃和總結(jié)。

  17答案:(1)教育的政治功能,即教育為政治服務(wù)的功能。(2)教育的經(jīng)濟功能,即教育促進物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展和改善、促進一定生產(chǎn)關(guān)系的功能。(3)教育的文化功能,包括傳遞保存文化、活化文化、交流融合文化、選擇文化、更新與創(chuàng)造文化等功能。

  18答案:應(yīng)結(jié)合實踐論述,論述時要把握以下要點:組織培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié),也是班主任工作的目的和結(jié)果。班主任組織和培養(yǎng)班集體的辦法有:(1)確立班集體的奮斗目標;(2)選擇和培養(yǎng)班干部;(3)培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng);(4)組織多樣的教育活動,如班團組織的專題集會、文藝、體育等活動。

  心理學(xué)部分

  19-30 CABABC DCACDC

  31答案:正確。智力的個別差異在一般人口中都呈常態(tài)曲線式的分布。智力的分布特點是兩頭小、中間大,即占兩頭的智力超常與智力低常的人在全人口中所占比例很小,絕大多數(shù)人智力的發(fā)展是在正常范圍內(nèi)。

  32答案:錯誤。人們在能力的發(fā)展速度上,也存在著差異。根據(jù)能力表現(xiàn)的早晚,一般可分為:能力早熟、能力晚熟、一般發(fā)展。

  33答案:技能的特點表現(xiàn)在以下幾方面:

  (1)技能是學(xué)習(xí)得來的,區(qū)別于本能行為。

  (2)技能是一種活動方式,區(qū)別于知識。

  (3)技能是合乎法則的活動方式,區(qū)別于一般的隨意運動。

  34答案:有效練習(xí)的條件是;(1)明確練習(xí)的目的和要求,增強學(xué)習(xí)動機;

  (2)幫助學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法和知識;

  (3)循序漸進,由易到難,先簡后繁;

  (4)正確掌握練習(xí)速度,保證練習(xí)質(zhì)量;

  (5)適當安排練習(xí)次數(shù)和時間;

  (6)練習(xí)方式要多樣化;

  (7)讓學(xué)生每次知道練習(xí)結(jié)果,及時改進。

  35答案:性格具有四個方面的基本特征:(1)態(tài)度特征:是指人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個別差異。

  (2)意志特征:是指人在自覺調(diào)節(jié)自己的行為方式與控制水平、目標的明確程度以及在處理緊急問題方面表現(xiàn)出來的個別差異。

  (3)情緒特征:是指人在情緒情感活動中經(jīng)常表現(xiàn)出來的強度、穩(wěn)定性、持久性以及主導(dǎo)心境等方面的特征。

  36答案:(1)創(chuàng)造性想像是學(xué)生目前和將來從事創(chuàng)造活動的心理條件。教師通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造想像,需要做到四個方面:①豐富學(xué)生的表象儲備。教師在教育教學(xué)活動過程中要創(chuàng)設(shè)條件,采取多種手段和運用不同措施來豐富學(xué)生的表象儲備,改進表象的質(zhì)量,以提高學(xué)生的創(chuàng)造想像。②擴大學(xué)生的知識經(jīng)驗。想像并不是憑空產(chǎn)生,它是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映,除了需要有豐富的表象儲備為基礎(chǔ)外,還需要大量的知識經(jīng)驗。③結(jié)合學(xué)科教學(xué),有目的地訓(xùn)練學(xué)生的想像力。繪畫、手工、雕刻以及文藝演出等活動,都是培養(yǎng)和提高學(xué)生想像力的有效途徑。④引導(dǎo)學(xué)生進行積極的幻想。積極的幻想對學(xué)生的想像活動具有直接推動作用。

  (2)聯(lián)系教學(xué)實際進行闡述。

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